Collana: Il piccolo abitante, 3 Vol. Minerva Italica, GOPAL, MICIAS, TACHO 1973

📍 Soggetto : Letteratura per l'infanzia, culture, etnologia, editoria scolastica, Geografia illustrata per ragazzi, Culture del mondo, Collana didattica, Etnografia infantile, Volumi illustrati per bambini, Popoli e civiltà, Educazione interculturale, Editoria Minerva Italica

📖 Titolo:

1) GOPAL il fanciullo dell'India

2) MICIAS il ragazzo delle ande

3) TACHO il piccolo messicano,

🖋 Sottotitolo:

✍ Autori: Minerva Italica

🏢 Editore: Minerva Italica ( Collana: il piccolo abitante ). 1973

🌐ISBN: /

📄 Descrizione fisica:  3 Vol. copertine rigide con sovracoperta bicolore illustrata, cm. 26,5 x 22, illustrati con decine di foto in b/n, intercalate e fuori testo, 48 pp. ca. per volume

📦 Condizioni: Ottime condizioni, lievi segni di usura in sovracopertina, VEDI FOTO

📚Contenuto :  "Il piccolo abitante" è una collana editoriale pubblicata da Minerva Italica, storica casa editrice bolognese fondata nel 1952, tra le più importanti case editrici scolastiche italiane del secondo Novecento, specializzata in testi didattici per tutti gli ordini di scuola. Il volume del 1973 raccoglie i racconti dedicati a Tacho, Gopal e Micias, personaggi bambini rappresentativi rispettivamente della cultura messicana, indiana e andina, secondo la formula narrativa tipica della collana, pensata per avvicinare i giovani lettori italiani alla conoscenza di popoli e civiltà lontane attraverso il racconto della vita quotidiana di coetanei provenienti da contesti geografici e culturali differenti. Ogni protagonista diventa così una guida per il lettore, permettendo di scoprire usi, costumi, ambiente naturale e tradizioni delle rispettive aree geografiche, in un genere editoriale particolarmente diffuso in Italia tra gli anni Sessanta e Settanta come strumento di educazione geografica ed etnografica per l'infanzia. Il volume, riccamente illustrato secondo lo stile tipico dell'editoria scolastica del periodo, rappresenta oggi una testimonianza significativa dell'approccio pedagogico italiano alla conoscenza delle culture extraeuropee, apprezzato dai collezionisti di editoria per ragazzi per il suo valore storico e didattico.